在風景園林設計中，城市開放空間優化是提升居民生活質量和城市可持續發展的關鍵課題。園林學院本科風景園林專業17級學生通過課程設計，對這一問題進行了深入探索，并借助云評圖平臺進行成果展示與交流。

課程設計聚焦于城市開放空間的多元化功能優化，學生從生態、社會和文化三個維度出發，分析現有城市公共區域的不足。例如，一些項目針對城市綠地碎片化問題，提出通過連貫的綠道系統整合零散空間；另一些則強調社區參與，設計互動性強的公共廣場，以增強鄰里凝聚力。學生們運用了先進的設計軟件和模擬工具，確保方案既美觀又實用。

云評圖環節成為本次課程的亮點。通過網絡平臺，學生上傳設計圖紙、模型和說明文檔，接受來自校內導師、行業專家及同行的遠程評價。這種數字化方式不僅打破了地域限制，還促進了更廣泛的意見交流。專家們從可操作性、創新性和可持續性角度提出建議，幫助學生完善設計。例如，有項目通過云評圖獲得了關于雨水管理系統的改進意見，從而提升了生態效益。

總體來看，本次課程不僅強化了學生的專業實踐能力，還推動了風景園林設計教育的數字化轉型。通過探索城市開放空間優化，學生們為未來城市建設貢獻了富有創意的解決方案，體現了園林學院在培養創新型人才方面的成果。